Investigating anonymity in formative and summative peer assessment : Effects on university students’ social-affective factors, perceptions and preference
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Francisco de Vitoria |
| Repositorio: | DDFV. Repositorio Institucional de la Universidad Francisco de Vitoria |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:ddfv.ufv.es:10641/7038 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10641/7038 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interpersonal variables Peer assessment Peer grading Perceptions Social variables Summative peer assessment Education Yes yes |
| Descripción no disponible. |