Emoción expresada, bullying y ciberbullying: aspectos socioemocionales relacionados con el acoso entre iguales
Bullying y ciberbullying están presentes en todos los países con cifras muy dispares, tanto de forma individual como con solapamiento entre fenómenos. Sus consecuencias, más allá del daño físico, incluyen baja autoestima, problemas de habilidades sociales y distintos perfiles de impacto emocional u...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/14066 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/14066 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 6107 6102 Psicología General Psicología del niño y del adolescente General Psychology Adolescent and child psychology |
| Resumo: | Bullying y ciberbullying están presentes en todos los países con cifras muy dispares, tanto de forma individual como con solapamiento entre fenómenos. Sus consecuencias, más allá del daño físico, incluyen baja autoestima, problemas de habilidades sociales y distintos perfiles de impacto emocional u otros problemas de salud. Se presentan modelos explicativos basados en enfoques socioecológicos que tengan en cuenta tanto a los individuos implicados como las relaciones entre ellos y los contextos en que ocurren dichas relaciones. Con este enfoque, la familia aparece como sistema que rodea al individuo e interacciona con él. Por tanto, las características de la familia y del clima familiar resultan relevantes para el estudio de los fenómenos. Se presenta el concepto de emoción expresada como medida del clima familiar emocional basándose en ciertas pautas de comunicación en el hogar que puede influir en los fenómenos. Se analiza la relación entre emoción expresada de padres y madres percibida por el alumnado, la implicación en los diferentes roles de bullying y ciberbullying y el impacto emocional. Los resultados muestran asociación entre las dimensiones negativas de la emoción expresada y la implicación en bullying y ciberbullying. También se encuentra asociación entre emoción expresada e impacto deprimido y enojado. Por su parte, las dimensiones positivas de la emoción expresada pueden actuar como factor de protección para la implicación, aunque no para el impacto emocional percibido. |
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