Inclusión de los criterios de accesibilidad universal y diseño para todas las personas en la Universidad

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Hernández Galán, Jesús, Campo Blanco, María Isabel
Tipo de recurso:	capítulo de libro
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/215746
Acceso en línea:	https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50088/InclusionCriterios.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/215746
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	integración escolar enseñanza superior programa de estudios pedagogía diferencial publicación accesibilidad para los discapacitados igualdad de oportunidades Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) discapacidad discapacitado

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación