Revisión y estudio cualitativo sobre la brecha de género en el ámbito educativo STEM por la influencia de los estereotipos de género
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/139736 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/139736 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Segregación Género en STEM Brecha de género Estereotipos de género Educación en STEM 6306.05 Sociología de la Educación 33 Ciencias tecnológicas |
| Descripción no disponible. |