Mejorar las competencias docentes del profesorado universitario es necesario, ¡pero la innovación sostenible requiere algo más!
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/113802 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/113802 https://educar.uab.cat/article/view/v51-n1-euler |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación de profesores reforma educativa rol del profesor universidad desarrollo de programas de estudios |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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