Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària

L'article analitza la concreció dels sabers relacionats amb l'aprenentatge de les plantes del currículum català actual (Decret 175/2022) a través de la seva comparació amb els Mapes de Desenvolupament Conceptual de Ciències (Departament d'Educació de Victòria, Austràlia, 2001). L'...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sambola Figueras, Anna Maria
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:307878
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/307878
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.520
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Plantes
Continguts
Mapes de desenvolupament conceptual
Currículum
Educació primària
Plants
Contents
Conceptual development maps
Curriculum
Primary education
Plantas
Contenidos
Mapas de desarrollo conceptual
Educación primaria
id ES_51153affacc2fe03051b796364e96fde
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:307878
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primàriaDidactic analysis of curricular content related to plants in primary educationAnálisis didáctico de los contenidos curriculares relacionados con las plantas en educación primariaSambola Figueras, Anna MariaPlantesContingutsMapes de desenvolupament conceptualCurrículumEducació primàriaPlantsContentsConceptual development mapsCurriculumPrimary educationPlantasContenidosMapas de desarrollo conceptualEducación primariaL'article analitza la concreció dels sabers relacionats amb l'aprenentatge de les plantes del currículum català actual (Decret 175/2022) a través de la seva comparació amb els Mapes de Desenvolupament Conceptual de Ciències (Departament d'Educació de Victòria, Austràlia, 2001). L'estructura del document i la descripció dels continguts poden afavorir la seva interpretació per part dels docents i, per tant, la seva posada en pràctica a les aules. La formulació dels sabers de manera concisa i progressiva pot facilitar la programació vertical dels aprenentatges i garantir així una programació de les ciències coherent i competencial al llarg dels cursos d'educació primària a les escoles.The article analyses the concretion of knowledge related to the learning of plants in the current Catalan curriculum (Decree 175/2022) through its comparison with the Conceptual Development Maps of Science (Department of Education, Victoria, Australia, 2001). The structure of the document and the description of the contents can facilitate its interpretation by teachers, thus enabling its implementation in the classroom. The formulation of knowledge in a concise and progressive manner helps the vertical programming of learning, ensuring a coherent and competency-based science curriculum throughout primary education in schools.El artículo analiza la concreción de los saberes relacionados con el aprendizaje de las plantas del currículo catalán actual (Decreto 175/2022) a través de su comparación con los Mapas de Desarrollo Conceptual de Ciencias (Departamento de Educación de Victoria, Australia, 2001). La estructura del documento y la descripción de los contenidos pueden favorecer su interpretación por parte de los docentes y, por tanto, su puesta en práctica en las aulas. La formulación de los saberes de forma concisa y progresiva puede facilitar la programación vertical de los aprendizajes y garantizar así una programación de las ciencias coherente y competencial a lo largo de los cursos de educación primaria en las escuelas. 22025-01-0120252025-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/307878https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.520reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:3078782026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
Didactic analysis of curricular content related to plants in primary education
Análisis didáctico de los contenidos curriculares relacionados con las plantas en educación primaria
title Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
spellingShingle Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
Sambola Figueras, Anna Maria
Plantes
Continguts
Mapes de desenvolupament conceptual
Currículum
Educació primària
Plants
Contents
Conceptual development maps
Curriculum
Primary education
Plantas
Contenidos
Mapas de desarrollo conceptual
Educación primaria
title_short Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
title_full Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
title_fullStr Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
title_full_unstemmed Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
title_sort Anàlisi didàctica dels continguts curriculars relacionats amb les plantes a educació primària
dc.creator.none.fl_str_mv Sambola Figueras, Anna Maria
author Sambola Figueras, Anna Maria
author_facet Sambola Figueras, Anna Maria
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Plantes
Continguts
Mapes de desenvolupament conceptual
Currículum
Educació primària
Plants
Contents
Conceptual development maps
Curriculum
Primary education
Plantas
Contenidos
Mapas de desarrollo conceptual
Educación primaria
topic Plantes
Continguts
Mapes de desenvolupament conceptual
Currículum
Educació primària
Plants
Contents
Conceptual development maps
Curriculum
Primary education
Plantas
Contenidos
Mapas de desarrollo conceptual
Educación primaria
description L'article analitza la concreció dels sabers relacionats amb l'aprenentatge de les plantes del currículum català actual (Decret 175/2022) a través de la seva comparació amb els Mapes de Desenvolupament Conceptual de Ciències (Departament d'Educació de Victòria, Austràlia, 2001). L'estructura del document i la descripció dels continguts poden afavorir la seva interpretació per part dels docents i, per tant, la seva posada en pràctica a les aules. La formulació dels sabers de manera concisa i progressiva pot facilitar la programació vertical dels aprenentatges i garantir així una programació de les ciències coherent i competencial al llarg dels cursos d'educació primària a les escoles.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2
2025-01-01
2025
2025-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/307878
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.520
url https://ddd.uab.cat/record/307878
https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.520
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407933188538368
score 15,812455

Similares en LA Referencia