La calidad e innovación educativa en la formación continua docente : un estudio cualitativo en dos centros educativos

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Iglesias Martínez, Marcos Jesús, Lozano Cabezas, Inés, Roldán Soler, Irene
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/172602
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/172602
https://rieoei.org/RIE/article/view/3090
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación continua
investigación cualitativa
innovación pedagógica
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