Asperger sindromea. Ikasgelan lantzeko estrategia praktikoak. Irakaslearen gida

Existe una versión en español, con el título "El síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado"

Detalles Bibliográficos
Autores:	Thomas, George, Barrat, Penny, Clewley, Heather, Joy, Helen, Potter, Mo, Whitaker, Philip
Tipo de recurso:	libro
Fecha de publicación:	2002
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/120004
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/120004 http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/eu_neespeci/adjuntos/18_nee_110/110023e_Doc_NAS_guia_asperger_e.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enfermedad mental autismo comunicación material de referencia adaptación social trastorno emocional trabajo con casos individuales Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Existe una versión en español, con el título "El síndrome de Asperger. Estrategias prácticas para el aula. Guía para el profesorado"