Tecnología y Digitalización para 2o ESO. Unidad didáctica: Los materiales y su impacto ambiental
(ES) El presente trabajo fin de máster, incluido en el plan de estudios del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de la especialidad de Tecnología y Procesos Industriales, tiene como objetivo desarrollar la Unidad Didá...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/26699 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/26699 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Propiedades de los materiales Ensayos de materiales 3312.08 3312.12 |
| Sumario: | (ES) El presente trabajo fin de máster, incluido en el plan de estudios del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, de la especialidad de Tecnología y Procesos Industriales, tiene como objetivo desarrollar la Unidad Didáctica de Los materiales tecnológicos y su impacto medioambiental en el curso de 2o de Educación Secundaria Obligatoria, todo ello conforme a la legislación educativa vigente. La materia de Tecnología y Digitalización es la base para comprender los cambios que se dan en la sociedad cada vez más digitalizada. A través del desarrollo de la Unidad Didáctica, se pretende motivar y fomentar el uso crítico y sostenible del alumnado de los materiales tecnológicos y el impacto que generan, todo ello a través de metodología y una secuencia didáctica planificada. (EN) This master's thesis, included in the syllabus of the Master's Degree in Compulsory Secondary Education and Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching, specializing in Technology and Industrial Processes, aims to develop the Teaching Unit on Technological materials and their environmental impact in the 2nd year of Compulsory Secondary Education, all in accordance with current educational legislation. The subject of Technology and Digitalization is the basis for understanding the changes that occur in an increasingly digitized society. Through the development of the Didactic Unit, it is intended to motivate and encourage the critical and sustainable use of students of technological materials and the impact they generate, all through methodology and a planned didactic sequence. |
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