Construcción de un sistema de valoración psicoeducativa para anees sordociegos
Resumen tomado del autor
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| Publication Date: | 2003 |
| Country: | España |
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Construcción de un sistema de valoración psicoeducativa para anees sordociegosRevista española de orientación y psicopedagogíaSánchez Casado, María Josefa Inmaculadasordo-cegueraeducación especialevaluaciónsecundaria primer cicloResumen tomado del autorLa inexistencia de la deficiencia sordoceguera como una categoría diagnóstica de base, implica la falta de un soporte propio psicopedagógico de actuación. En este artículo se analizan los elementos esenciales para configurarlo dentro del esquema organizacional de los actuales servicios de apoyo psicopedagógico. Se añade como ejemplo un instrumento de evaluación configurado específicamente para esta población.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67255http://www.uned.es/reop/pdfs/2001/2003/14-1---117-Inmaculada%20Sanchez.PDFreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de orientación y psicopedagogía. 2003, v. 14, n. 1, primer semestre ; p. 117-128info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/672552026-05-28T18:21:31Z |
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