Un ángel llamado Daniel

Se cuenta la historia de Daniel, un niño con necesidades educativas especiales. El pequeño realiza actividades de manipulación: le ofrecen pinceles o esponjas para facilitarle el agarrado; actividades de movimiento: gatear, ponerse de pie; juegos heurísticos: manipulación de todo tipo de material no...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cañadilla, Marta, García Bernardino, Rosa María, Rueda, Estrella
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/34580
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/34580
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación especial
escuela de educación especial
profesor de educación especial
integración escolar
juego educativo
discapacitado
id ES_4ed8a8b526d1099de0db697a3cd651fe
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/34580
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Un ángel llamado DanielEscuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterioCañadilla, MartaGarcía Bernardino, Rosa MaríaRueda, Estrellaeducación especialescuela de educación especialprofesor de educación especialintegración escolarjuego educativodiscapacitadoSe cuenta la historia de Daniel, un niño con necesidades educativas especiales. El pequeño realiza actividades de manipulación: le ofrecen pinceles o esponjas para facilitarle el agarrado; actividades de movimiento: gatear, ponerse de pie; juegos heurísticos: manipulación de todo tipo de material no estructurado, como cartones, latas, conchas... En el aseo, el pequeño necesita el uso de pañales y en la comida, le sientan en el extremo de la mesa para facilitarle la tarea. Además, se visita una granja-escuela.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/34580reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEscuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. 2005, n. 10610, noviembre-diciembre ; p. 31-33info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/345802026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Un ángel llamado Daniel
Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio
title Un ángel llamado Daniel
spellingShingle Un ángel llamado Daniel
Cañadilla, Marta
educación especial
escuela de educación especial
profesor de educación especial
integración escolar
juego educativo
discapacitado
title_short Un ángel llamado Daniel
title_full Un ángel llamado Daniel
title_fullStr Un ángel llamado Daniel
title_full_unstemmed Un ángel llamado Daniel
title_sort Un ángel llamado Daniel
dc.creator.none.fl_str_mv Cañadilla, Marta
García Bernardino, Rosa María
Rueda, Estrella
author Cañadilla, Marta
author_facet Cañadilla, Marta
García Bernardino, Rosa María
Rueda, Estrella
author_role author
author2 García Bernardino, Rosa María
Rueda, Estrella
author2_role author
author
dc.subject.none.fl_str_mv educación especial
escuela de educación especial
profesor de educación especial
integración escolar
juego educativo
discapacitado
topic educación especial
escuela de educación especial
profesor de educación especial
integración escolar
juego educativo
discapacitado
description Se cuenta la historia de Daniel, un niño con necesidades educativas especiales. El pequeño realiza actividades de manipulación: le ofrecen pinceles o esponjas para facilitarle el agarrado; actividades de movimiento: gatear, ponerse de pie; juegos heurísticos: manipulación de todo tipo de material no estructurado, como cartones, latas, conchas... En el aseo, el pequeño necesita el uso de pañales y en la comida, le sientan en el extremo de la mesa para facilitarle la tarea. Además, se visita una granja-escuela.
publishDate 2005
dc.date.none.fl_str_mv 2005
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/34580
url http://hdl.handle.net/11162/34580
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Escuela en acción infantil : revista de pedagogía de magisterio. 2005, n. 10610, noviembre-diciembre ; p. 31-33
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407782429523968
score 15,300724