Proxecto Ponte dos Brozos

Resumen basado en la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Díaz López, Javier, Moreno González, Fernando, Rodríguez Calderón, Laura, Casales Regueiro, José Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/110041
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/110041
http://www.edu.xunta.es/eduga/343/experiencias/proxecto-ponte-dos-brozos
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza primaria
tecnología de la información
tecnología de la educación
innovación pedagógica
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spelling Proxecto Ponte dos BrozosRevista galega do ensinoDíaz López, JavierMoreno González, FernandoRodríguez Calderón, LauraCasales Regueiro, José Carlosenseñanza primariatecnología de la informacióntecnología de la educacióninnovación pedagógicaResumen basado en la publicaciónO Proxecto Ponte dos Brozos é un proxecto educativo, non tecnolóxico. Considera que a tecnoloxía non é a única vía, nin a principal, para aplicar novos procesos de ensino-aprendizaxe, pero si un medio moi eficaz para tal fin. O cambio dos procesos educativos persegue a modernización, a innovación e a mellora da calidade educativa co soporte das TIC , favorecendo o tránsito da escola á sociedade do coñecemento. O proxecto concibiuse como unha experiencia de innovación educativa con tres principios de actuación: traballar desde a alianza do privado e do público, ofrecer un lugar de experimentación e servir de ponte entre a “invasión” das novas tecnoloxías e a cidadanía.El Proyecto Ponte dos Brozos es un proyecto educativo, no tecnológico. Considera que la tecnología no es la única vía, ni la principal, para aplicar nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje, pero sí un medio muy eficaz para tal fin. El cambio de los procesos educativos persigue la modernización, la innovación y la mejora de la calidad educativa con el soporte de las TIC, favoreciendo el tránsito de la escuela a la sociedad del conocimiento. El proyecto se concibió como una experiencia de innovación educativa con tres principios de actuación: trabajar desde la alianza de lo privado y lo público, ofrecer un lugar de experimentación y servir de puente entre la "invasión" de las nuevas tecnologías y la ciudadanía.ESP2013info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/110041http://www.edu.xunta.es/eduga/343/experiencias/proxecto-ponte-dos-brozosreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)GallegoRevista galega do ensino. 2013, n. 65, enero-junio ; 9 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1100412026-05-28T18:21:31Z
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