Percepción del alumnado universitario sobre las tutorías académicas : revisión de los factores relevantes
Resumen y palabras clave en español, inglés y francés
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200105 |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/educatio/article/view/399161/272761 https://hdl.handle.net/11162/200105 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | tutoría sistema tutorial proceso de aprendizaje calidad de la educación universidad estudiante Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) |
| Resumo: | Resumen y palabras clave en español, inglés y francés |
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