Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI

Este artículo analiza las diferencias y complementariedades entre repositorios institucionales y redes sociales académicas en el ecosistema de comunicación científica. Se parte de una revisión documental y el análisis de artículos en repositorios y en ResearchGate, comparando su disponibilidad con l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez-Galindo, Francisco-Jesús, Delgado-Vázquez, Ángel M.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2025
País:España
Institución:Universidad Pablo de Olavide (UPO)
Repositorio:RIO. Repositorio Institucional Olavide
Idioma:español
OAI Identifier:oai:rio.upo.es:10433/25340
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10433/25340
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autoarchivo
Aneca
ENCA
Rebiun
Academia.edu
ResearchGate
Acceso abierto
Metadatos
Interoperabilidad
Preservación digital
Ciencia abierta
Redes sociales académicas
Repositorios institucionales
id ES_4e283300d431bde5152ff5f16d7c13b0
oai_identifier_str oai:rio.upo.es:10433/25340
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXIInstitutional repositories and academic social networks as complementary infrastructures in 21st Century Scientific CommunicationMartínez-Galindo, Francisco-JesúsDelgado-Vázquez, Ángel M.AutoarchivoAnecaENCARebiunAcademia.eduResearchGateAcceso abiertoMetadatosInteroperabilidadPreservación digitalCiencia abiertaRedes sociales académicasRepositorios institucionalesEste artículo analiza las diferencias y complementariedades entre repositorios institucionales y redes sociales académicas en el ecosistema de comunicación científica. Se parte de una revisión documental y el análisis de artículos en repositorios y en ResearchGate, comparando su disponibilidad con los datos del informe Rebiun sobre acceso abierto en España (2023). Los resultados detectan un 80% en acceso abierto, pero sólo un 46% es accesible al texto completo en repositorio, mientras que, de una muestra de 500 artículos de ese mismo estudio, el 99% están presentes en ResearchGate, pero solo el 59% ofrecen acceso completo. Por contrapartida se documentan riesgos en redes sociales como retirada masiva de contenidos, opacidad en métricas y dependencia comercial. La conclusión principal es que ambas infraestructuras son complementarias: los repositorios garantizan cumplimiento normativo y preservación, mientras las redes sociales aportan visibilidad y networking. Se recomienda un modelo integrado de coexistencia, donde el depósito institucional actúe como fuente autoritativa y las redes sociales como canales complementarios de difusión. Objetivo: Analizar diferencias y complementariedades entre repositorios académicos y redes sociales académicas, con especial atención a la visibilidad de la investigación y su preservación, así como a la monitorización de los mandatos de acceso abierto. Metodología: Revisión sistemática documental de bibliografía científica, guías Rebiun/Fecyt, informes de acceso abierto y análisis comparativo de casos y estadísticas recientes sobre adopción de repositorios y redes sociales académicas. Resultados: Los repositorios institucionales garantizan preservación a largo plazo, interoperabilidad y cumplimiento de mandatos de acceso abierto. Datos de Rebiun muestran crecimiento del acceso abierto en España hasta el 80% en 2023. Hasta un 46% de los artículos se localizan con texto completo en repositorio, mientras que, de una muestra de 500 artículos de ese mismo estudio, el 99% están presentes en ResearchGate, pero solo el 59% ofrecen acceso completo. Por contrapartida las redes sociales académicas ofrecen visibilidad inmediata y networking, pero enfrentan opacidad de métricas, retirada masiva de contenidos y dependencia de modelos comerciales. Conclusiones: No existe competencia sino complementariedad entre repositorios institucionales y redes sociales académicas. Los repositorios constituyen el archivo oficial que garantiza preservación, interoperabilidad y cumplimiento normativo, mientras las redes sociales actúan como canales complementarios de difusión y networking, sin sustituir el archivo institucional.Ediciones Profesionales de la Información20262026-01-0720252025-11-2120252025-11-21journal articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10433/25340reponame:RIO. Repositorio Institucional Olavideinstname:Universidad Pablo de Olavide (UPO)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:rio.upo.es:10433/253402026-06-13T12:46:27Z
dc.title.none.fl_str_mv Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
Institutional repositories and academic social networks as complementary infrastructures in 21st Century Scientific Communication
title Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
spellingShingle Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
Martínez-Galindo, Francisco-Jesús
Autoarchivo
Aneca
ENCA
Rebiun
Academia.edu
ResearchGate
Acceso abierto
Metadatos
Interoperabilidad
Preservación digital
Ciencia abierta
Redes sociales académicas
Repositorios institucionales
title_short Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
title_full Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
title_fullStr Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
title_full_unstemmed Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
title_sort Repositorios institucionales y redes sociales académicas como infraestructuras complementarias en la Comunicación Científica del Siglo XXI
dc.creator.none.fl_str_mv Martínez-Galindo, Francisco-Jesús
Delgado-Vázquez, Ángel M.
author Martínez-Galindo, Francisco-Jesús
author_facet Martínez-Galindo, Francisco-Jesús
Delgado-Vázquez, Ángel M.
author_role author
author2 Delgado-Vázquez, Ángel M.
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv
dc.subject.none.fl_str_mv Autoarchivo
Aneca
ENCA
Rebiun
Academia.edu
ResearchGate
Acceso abierto
Metadatos
Interoperabilidad
Preservación digital
Ciencia abierta
Redes sociales académicas
Repositorios institucionales
topic Autoarchivo
Aneca
ENCA
Rebiun
Academia.edu
ResearchGate
Acceso abierto
Metadatos
Interoperabilidad
Preservación digital
Ciencia abierta
Redes sociales académicas
Repositorios institucionales
description Este artículo analiza las diferencias y complementariedades entre repositorios institucionales y redes sociales académicas en el ecosistema de comunicación científica. Se parte de una revisión documental y el análisis de artículos en repositorios y en ResearchGate, comparando su disponibilidad con los datos del informe Rebiun sobre acceso abierto en España (2023). Los resultados detectan un 80% en acceso abierto, pero sólo un 46% es accesible al texto completo en repositorio, mientras que, de una muestra de 500 artículos de ese mismo estudio, el 99% están presentes en ResearchGate, pero solo el 59% ofrecen acceso completo. Por contrapartida se documentan riesgos en redes sociales como retirada masiva de contenidos, opacidad en métricas y dependencia comercial. La conclusión principal es que ambas infraestructuras son complementarias: los repositorios garantizan cumplimiento normativo y preservación, mientras las redes sociales aportan visibilidad y networking. Se recomienda un modelo integrado de coexistencia, donde el depósito institucional actúe como fuente autoritativa y las redes sociales como canales complementarios de difusión. Objetivo: Analizar diferencias y complementariedades entre repositorios académicos y redes sociales académicas, con especial atención a la visibilidad de la investigación y su preservación, así como a la monitorización de los mandatos de acceso abierto. Metodología: Revisión sistemática documental de bibliografía científica, guías Rebiun/Fecyt, informes de acceso abierto y análisis comparativo de casos y estadísticas recientes sobre adopción de repositorios y redes sociales académicas. Resultados: Los repositorios institucionales garantizan preservación a largo plazo, interoperabilidad y cumplimiento de mandatos de acceso abierto. Datos de Rebiun muestran crecimiento del acceso abierto en España hasta el 80% en 2023. Hasta un 46% de los artículos se localizan con texto completo en repositorio, mientras que, de una muestra de 500 artículos de ese mismo estudio, el 99% están presentes en ResearchGate, pero solo el 59% ofrecen acceso completo. Por contrapartida las redes sociales académicas ofrecen visibilidad inmediata y networking, pero enfrentan opacidad de métricas, retirada masiva de contenidos y dependencia de modelos comerciales. Conclusiones: No existe competencia sino complementariedad entre repositorios institucionales y redes sociales académicas. Los repositorios constituyen el archivo oficial que garantiza preservación, interoperabilidad y cumplimiento normativo, mientras las redes sociales actúan como canales complementarios de difusión y networking, sin sustituir el archivo institucional.
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
2025-11-21
2025
2025-11-21
2026
2026-01-07
dc.type.none.fl_str_mv journal article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10433/25340
url https://hdl.handle.net/10433/25340
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution 4.0 International
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Ediciones Profesionales de la Información
publisher.none.fl_str_mv Ediciones Profesionales de la Información
dc.source.none.fl_str_mv reponame:RIO. Repositorio Institucional Olavide
instname:Universidad Pablo de Olavide (UPO)
instname_str Universidad Pablo de Olavide (UPO)
reponame_str RIO. Repositorio Institucional Olavide
collection RIO. Repositorio Institucional Olavide
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407738222608384
score 15,811543