Colaboración biblioteca-escuela : un estudio de caso de intereses temáticos docentes en solicitudes de préstamo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Arellano Yanguas, Villar, López Pérez, María Victoria, Sbriziolo, Carola
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/240430
Acceso en línea:	https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/219/403 https://hdl.handle.net/11162/240430
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	literatura infantil y juvenil afición a la lectura biblioteca pública biblioteca escolar relación escuela-comunidad estudio de casos

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación