Patrones de aprendizaje en estudiantes universitarios del máster en Educación Secundaria : variables personales y contextuales relacionadas
Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos'
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94565 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94565 http://www.ugr.es/~recfpro/rev161ART10.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores formación inicial estrategia de aprendizaje motivación del rendimiento enseñanza secundaria |
| Sumario: | Monográfico con el título: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos teóricos' |
|---|