Matemática y realidad: un instrumento y un fin = Mathematics and reality: a means and end

Beginning with an evolution of the concept of Mathematics and reality in the course of history, we try to specify the contemporary meaning of this concept within the school framework. We consider various questions which permit a later reflection that allows us to define some basic objectives. Finall...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alsina, Àngel, Callís i Franco, Josep, Figueras, Elvira
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:1998
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10256/10518
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10256/10518
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Matemàtica -- Ensenyament -- Educació primària
Mathematics -- Study and teaching (Primary)
Didàctica
Teaching
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spelling Matemática y realidad: un instrumento y un fin = Mathematics and reality: a means and endAlsina, ÀngelCallís i Franco, JosepFigueras, ElviraMatemàtica -- Ensenyament -- Educació primàriaMathematics -- Study and teaching (Primary)DidàcticaTeachingBeginning with an evolution of the concept of Mathematics and reality in the course of history, we try to specify the contemporary meaning of this concept within the school framework. We consider various questions which permit a later reflection that allows us to define some basic objectives. Finally, we propose some illustrative resources that put this educational practice into contextPartiendo de una evolución del concepto de matemática y realidad en el transcurso de la historia, se intenta concretar el significado contemporáneo de esta concepción en el marco escolar. Se plantean distintos interrogantes que permiten una posterior reflexión que nos permite llegar a definir unos objetivos básicos. Finalmente, se proponen algunos recursos ilustrativos que contextualizan esta práctica educativaGraó1998info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10256/10518© Uno : revista de didáctica de las matemáticas, 1998, núm. 15, 6 p.Articles publicats (D-DE)reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)Españolinfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/issn/1133-9853info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2014-4784Tots els drets reservatsinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:10256/105182026-05-29T05:05:01Z
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