En torno al sexismo y la enseñanza de textos argumentativos y narrativos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Gárate Larrea, Milagros, Tejerina Lobo, Isabel, Melero Zabal, María Ángeles, Echevarría Arce, Elena, Gutiérrez Sebastián, Raquel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2008
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/213624
Acceso en línea:	https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2008.04.02/176 https://hdl.handle.net/11162/213624
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	enseñanza secundaria comprensión del texto narración sexismo investigación educativa intervención

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación