RECURSOS PARA LA DOCENCIA NO PRESENCIAL EN E/LE
[ES] En el presente trabajo se realiza, principalmente, una recopilación de recursos y materiales en línea para impartir de forma no presencial en clases de E/LE, así como un análisis de cuáles serían las metodologías más apropiadas para impartir dichos materiales. Para ello, se parte de un marco te...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16686 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/16686 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 57 5701 5701.11 Lingüística Linguistics Lingüística aplicada Applied linguistics Enseñanza de lenguas Teaching of languages |
| Sumario: | [ES] En el presente trabajo se realiza, principalmente, una recopilación de recursos y materiales en línea para impartir de forma no presencial en clases de E/LE, así como un análisis de cuáles serían las metodologías más apropiadas para impartir dichos materiales. Para ello, se parte de un marco teórico en el que se explica la importancia del español en diferentes ámbitos: económico, profesional, en la red, en los medios de comunicación, etc., para dar cuenta de la gran demanda de cursos de E/LE hoy día que, debido a la COVID-19, han debido impartirse de forma telemática. Todo ello conduce a la mencionada recopilación. |
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