¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pérez García, María Purificación, Benarroch Benarroch, Alicia, Jiménez Jiménez, María Ángeles, Fernández Smith, Gérard, Rojas Ruiz, Gloria
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2006
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/193440
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/193440 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4139
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	período de prácticas supervisión estudio de casos alumno en prácticas estudiante universitario de segundo o tercer ciclo evaluación formativa desarrollo profesional

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación