Mejorar la convivencia para avanzar en la inclusión : una experiencia en un Instituto de Educación Secundaria
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/231665 |
| Acceso en línea: | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/208 https://hdl.handle.net/11162/231665 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | solución de conflictos integración escolar ambiente escolar enseñanza secundaria igualdad de oportunidades conducta ESO |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|