Fraseología aplicada a la adquisición de lenguas. Los conceptos de Conciencia y Competencia fraseológica
En este trabajo nos proponemos definir y desarrollar los criterios que avalan la necesidad de atender a la fraseología como parte del caudal lingüístico que se debe adquirir en una lengua segunda o extranjera. Asimismo, se revisa la definición de unidad fraseológica (UF) y sus características más re...
| Autor: | |
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| Formato: | capítulo de livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de La Laguna (ULL) |
| Repositorio: | RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna |
| OAI Identifier: | oai:riull.ull.es:915/36196 |
| Acesso em linha: | http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/36196 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palavra-chave: | fraseología español como lengua extranjera conciencia fraseológica competencia fraseológica |
| Resumo: | En este trabajo nos proponemos definir y desarrollar los criterios que avalan la necesidad de atender a la fraseología como parte del caudal lingüístico que se debe adquirir en una lengua segunda o extranjera. Asimismo, se revisa la definición de unidad fraseológica (UF) y sus características más relevantes relacionadas con el proceso de adquisición por hablantes no nativos. En este sentido, se presenta una propuesta de criterios de selección y pautas para su enseñanza. Por último, delimitaremos los conceptos de competencia y conciencia fraseológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas. |
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