El descobriment de la pròpia identitat digital
Amb aquest informe es presenta una proposta formativa en format de curs en línia dissenyada a partir de les necessitats formatives detectades en el context d'un centre d'educació infantil i primària de Dénia (Marina Alta). Aquesta formació pren com a referència les bases constructives, uti...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Repositorio: | O2, repositorio institucional de la UOC |
| OAI Identifier: | oai:openaccess.uoc.edu:10609/120366 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10609/120366 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | identitat digital formació del professorat competència digital docent projecte professional (docència) identidad digital formación del profesorado competencia digital docente proyecto profesional (docencia) digital identity teacher training digital teaching competence professional project (teaching) Web-based instruction -- TFM Ensenyament virtual -- TFM Enseñanza virtual -- TFM |
| Sumario: | Amb aquest informe es presenta una proposta formativa en format de curs en línia dissenyada a partir de les necessitats formatives detectades en el context d'un centre d'educació infantil i primària de Dénia (Marina Alta). Aquesta formació pren com a referència les bases constructives, utilitzant la metodologia d'Aprenentatge basat en Projectes per al desenvolupament de les tasques proposades en aquesta formació. La proposta formativa esmentada desenvolupa el nivell B1 de la competència digital 2.6 Identitat digital segons el Marc Comú de Competència Digital Docent publicat per l'INTEF (2017), nivell que ha estat determinat segons el nivell competencial del professorat que hi intervé en el disseny i aplicació d'aquesta proposta formativa. El desenvolupament d'aquesta proposta formativa permet aconseguir una ciutadania digital més crítica i responsable de l'ús de la tecnologia tant en l'entorn personal com professional. Cal d'una formació continuada relacionada amb les TIC i les competències digitals per conviure en aquesta societat cada vegada més tecnològica i connectada a la xarxa. |
|---|