Autoconcepto académico, motivación escolar e implicación escolar del alumnado universitario de República Dominicana y España

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Moronta Tremols, Iván De Jesús, Rodríguez Fernández, Arantzazu, Fernández Lasarte, Oihane
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2019
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/189044
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/189044 https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/download/13703/12508
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	estudiante concepto de sí mismo motivación participación pluralismo cultural diferencia de sexo investigación educativa País Vasco Santo Domingo (República Dominicana)

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación