E-colaboración entre docentes mediante herramientas TIC
Resumen basado en el de la publicación
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| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/195524 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/195524 https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/9300 |
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| Palavra-chave: | formación profesional nuevas tecnologías aprendizaje en grupo innovación pedagógica investigación acción medios de enseñanza tecnología de la información enseñanza a distancia wiki |
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E-colaboración entre docentes mediante herramientas TICEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didácticaIglesias Alonso, CarlosLezcano Barbero, Fernandoformación profesionalnuevas tecnologíasaprendizaje en grupoinnovación pedagógicainvestigación acciónmedios de enseñanzatecnología de la informaciónenseñanza a distanciawikiResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésSe presenta una experiencia de innovación educativa desarrollada durante el curso lectivo, 2010-2011, en el marco del Programa ARCE (Agrupación de Centros Educativos) del Ministerio de Educación. La experiencia ha permitido la formación de una agrupación educativa constituida por tres centros educativos de enseñanzas medias distantes geográficamente y pertenecientes a tres comunidades autónomas distintas: el CIFP Juan de Colonia de Castilla y León, el IES Virgen de la Esperanza de Andalucía y el IES Extremadura de Extremadura. Se centra en los profesores como agente educativo fundamental y en concreto en la utilización de herramientas colaborativas por su parte para el desarrollo de un proyecto común. La utilización de estas herramientas de tipo colaborativo, como por ejemplo una wiki, ha permitido por una parte la realización de las actividades que forman parte del proyecto y por otra parte el seguimiento del estado del proyecto en cada momento.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/195524https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/9300reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2012, v. 30, n. 1 ; p. 115-135info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1955242026-05-28T18:21:31Z |
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