Universidad y ética profesional
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/173298 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/173298 http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3051/3084 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | profesión formación profesional ética profesional principios de educación realización de sí mismo educación moral universidad |
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Universidad y ética profesionalTeoría de la educación : revista interuniversitariaCobo Suero, Juan Manuelprofesiónformación profesionalética profesionalprincipios de educaciónrealización de sí mismoeducación moraluniversidadResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglés y francésEn el marco del derecho a la formación permanente, la formación en ética profesional representa un paso en la educación moral de las personas, cuyo espacio más lógico de aprendizaje coincide con la formación profesional inicial (en la universidad, diremos en adelante tomando la parte por el todo). En lo que respecta a la relevancia de este aprendizaje, a la importancia social de la ética profesional hay que añadir su importancia para la realización y el vivir con sentido del profesional. La enseñanza-aprendizaje de la ética profesional interpela al conjunto del profesorado, lo que no excusa de su inclusión como asignatura en los planes de estudio. Para esta asignatura se proponen cuatro bloques de contenidos y algunas sugerencias metodológicas. Se termina con algunas informaciones sobre la enseñanza de la ética profesional en la universidad española.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/173298http://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/3051/3084reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolTeoría de la educación : revista interuniversitaria. 2003, v. 15, diciembre-marzo ; p. 259-276info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1732982026-05-28T18:21:31Z |
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