Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato

El propósito de este proyecto es diseñar propuestas de aprendizaje mediante metodologías STEM para la enseñanza de Física y Química en la etapa Bachillerato. Para ello, se van a desarrollar diferentes actividades relacionadas con el análisis del agua y su tratamiento, tanto físico-químico como bioló...

Full description

Bibliographic Details
Author: Melero Santos, Juan Carlos
Format: master thesis
Publication Date:2025
Country:España
Institution:Universidad de Valladolid
Repository:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/78947
Online Access:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947
Access Level:Open access
Keyword:Metodologías STEM
Tratamiento de aguas residuales
Potabilización del agua
Contaminación
id ES_48107217e2fdd6d77258543d21b6bdfd
oai_identifier_str oai:uvadoc.uva.es:10324/78947
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en BachilleratoMelero Santos, Juan CarlosMetodologías STEMTratamiento de aguas residualesPotabilización del aguaContaminaciónEl propósito de este proyecto es diseñar propuestas de aprendizaje mediante metodologías STEM para la enseñanza de Física y Química en la etapa Bachillerato. Para ello, se van a desarrollar diferentes actividades relacionadas con el análisis del agua y su tratamiento, tanto físico-químico como biológico, en una planta depuradora de aguas residuales y una planta potabilizadora, con el objetivo de eliminar los contaminantes perjudiciales para la salud y el medio acuático. Con este fin se proponen prácticas de laboratorio sobre análisis de muestras de agua y otras relacionadas con procesos de tratamiento físico-químico para la depuración y potabilización del agua. Asimismo, los alumnos realizarán otras actividades relativas a tratamientos de aguas. El trabajo está contextualizado en aspectos de la vida cotidiana como el agua que llega a los hogares y sale de ellos y los procesos necesarios para que sea apta para el consumo humano. Al aplicar las metodologías STEM los alumnos trabajarán varias disciplinas mediante trabajo cooperativo y, además, se concienciarán con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).The purpose of this project is to design learning proposals using STEM methodologies for teaching Physics and Chemistry in the Baccalaureate stage. To achieve this, various activities related to the chemical analysis of water and its treatment, both physicalchemical and biological, will be developed in a wastewater treatment plant and a water purification plant, with the goal of removing contaminants harmful to health and the aquatic environment. To this end, laboratory practicals are proposed for water sample analysis and other practical activities related to physical and chemical treatment processes for wastewater treatment and water purification. Students will also carry out other activities related to water treatment. The work is contextualized in aspects of everyday life, such as the water that reaches and leaves homes and the processes required to make it suitable for human consumption. By applying STEM methodologies, students will explore various disciplines through cooperative work and will also become aware of the Sustainable Development Goals (SDGs).Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la MatemáticaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de IdiomasRuiz Pastrana, MercedesUniversidad de Valladolid. Facultad de Ciencias2025info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/789472026-06-13T12:44:47Z
dc.title.none.fl_str_mv Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
title Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
spellingShingle Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
Melero Santos, Juan Carlos
Metodologías STEM
Tratamiento de aguas residuales
Potabilización del agua
Contaminación
title_short Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
title_full Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
title_fullStr Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
title_full_unstemmed Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
title_sort Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
dc.creator.none.fl_str_mv Melero Santos, Juan Carlos
author Melero Santos, Juan Carlos
author_facet Melero Santos, Juan Carlos
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Ruiz Pastrana, Mercedes
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
dc.subject.none.fl_str_mv Metodologías STEM
Tratamiento de aguas residuales
Potabilización del agua
Contaminación
topic Metodologías STEM
Tratamiento de aguas residuales
Potabilización del agua
Contaminación
description El propósito de este proyecto es diseñar propuestas de aprendizaje mediante metodologías STEM para la enseñanza de Física y Química en la etapa Bachillerato. Para ello, se van a desarrollar diferentes actividades relacionadas con el análisis del agua y su tratamiento, tanto físico-químico como biológico, en una planta depuradora de aguas residuales y una planta potabilizadora, con el objetivo de eliminar los contaminantes perjudiciales para la salud y el medio acuático. Con este fin se proponen prácticas de laboratorio sobre análisis de muestras de agua y otras relacionadas con procesos de tratamiento físico-químico para la depuración y potabilización del agua. Asimismo, los alumnos realizarán otras actividades relativas a tratamientos de aguas. El trabajo está contextualizado en aspectos de la vida cotidiana como el agua que llega a los hogares y sale de ellos y los procesos necesarios para que sea apta para el consumo humano. Al aplicar las metodologías STEM los alumnos trabajarán varias disciplinas mediante trabajo cooperativo y, además, se concienciarán con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
publishDate 2025
dc.date.none.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947
url https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname:Universidad de Valladolid
instname_str Universidad de Valladolid
reponame_str UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
collection UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869407336011923456
score 15,812429

Similar Items