Afrontamiento de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y burnout en el profesorado

Título, resumen, palabras clave en español e ingles

Detalles Bibliográficos
Autores:	Mónico Tamargo, Pablo, Pérez Sotomayor, Sofía Micaela, Areces Martínez, Débora, Rodríguez, Celestino, García, Trinidad
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2017
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/220629
Acceso en línea:	http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/144.pdf https://hdl.handle.net/11162/220629
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	profesor estrés experiencia profesional estrategia de aprendizaje personal docente Síndrome de Burnout Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)

Descripción
Sumario:	Título, resumen, palabras clave en español e ingles