Análisis de las redes sociales mediante la visión de la comunidad educativa desde una perspectiva micropolítica
Reconocer el valor del establecimiento de redes colaborativas comunitarias en la actualidad se convierte en una necesidad y al mismo tiempo en una oportunidad para la mejora de las dinámicas de desarrollo de las organizaciones educativas. Pero, en muchas ocasiones, esos procesos colaborativos no son...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Autónoma de Madrid |
| Repositório: | Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uam.es:10486/661304 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10486/661304 https://dx.doi.org/10.15366/reice2010.8.3.005 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Micropolítica Comunidad educativa Redes Organización escolar Educación |
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Análisis de las redes sociales mediante la visión de la comunidad educativa desde una perspectiva micropolíticaTrujillo Torres, Juan ManuelCáceres Reche, María PilarMicropolíticaComunidad educativaRedesOrganización escolarEducaciónReconocer el valor del establecimiento de redes colaborativas comunitarias en la actualidad se convierte en una necesidad y al mismo tiempo en una oportunidad para la mejora de las dinámicas de desarrollo de las organizaciones educativas. Pero, en muchas ocasiones, esos procesos colaborativos no son del todo transparentes y por ello, una visión micropolítica para su entendimiento y aprehensión parece oportuna. Este análisis consecuente puede ofrecer luces y advertir y considerar las sombras que puedan limitar los procesos innovadores y de mejora de nuestros centros educativos. Nuestro estudio es un ejemplo de ello a través de un proceso de investigación etnográfica.Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)20102010-01-01research articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10486/661304https://dx.doi.org/10.15366/reice2010.8.3.005reponame:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAMinstname:Universidad Autónoma de MadridEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:repositorio.uam.es:10486/6613042026-06-23T12:46:27Z |
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