The consequences of literacy and schooling for parsing strings

Published online: 10 Apr 2017

Detalles Bibliográficos
Autores: Malik-Moraleda, Saima, Orihuela, Karla, Carreiras, Manuel, Duñabeitia, Jon Andoni
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Universidad del País Vasco
Repositorio:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
OAI Identifier:oai:addi.ehu.eus:10810/25097
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10810/25097
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Literacy
reading
orthographic coding
letter processing
illiterates
Descripción
Sumario:Published online: 10 Apr 2017