Normas para el cuidado de mascotas
Se presenta una situación de aprendizaje cuyo objetivo es sensibilizar al alumnado para que sea responsable y consciente ante lo que conlleva tener mascotas, a fin de evitar el maltrato y abandono de las mismas. El producto final consiste en la elaboración de un cartel, para ser difundido entre la c...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/141013 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/141013 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2016/01/12/normas-para-el-cuidado-de-mascotas/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | actividades escolares enseñanza primaria animal ciencias de la naturaleza lengua española aprendizaje en grupo medios audiovisuales |
| Resumo: | Se presenta una situación de aprendizaje cuyo objetivo es sensibilizar al alumnado para que sea responsable y consciente ante lo que conlleva tener mascotas, a fin de evitar el maltrato y abandono de las mismas. El producto final consiste en la elaboración de un cartel, para ser difundido entre la comunidad educativa, con información sobre “normas para el cuidado de mascotas”. Mascotas mal cuidadas, maltratadas e incluso abandonadas. Se realizan una serie de tareas que conllevan la identificación de distintos grupos de animales, la sensibilización hacia la vida animal, la experimentación de los procesos de cuidado y la difusión de los aprendizajes adquiridos. Todo ello para saber ser ciudadanos y ciudadanas responsables y conscientes que respeten y valoren la vida de los animales con el objetivo de evitar el maltrato y abandono de los mismos. Se tiene como referente el Proyecto Educativo de Centro y el Proyecto Curricular, los cuales recogen la integración curricular de los valores que persiguen la consecución del pleno desarrollo del alumnado. |
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