Evaluación continua a través de Moodle para involucrar al alumnado en su proceso de aprendizaje

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rubio Hurtado, María José, García-Durán Huet, Patricia, Millet Soler, Montserrat
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/14899
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/14899
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