La feminización de la profesión docente

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicado a reflexión

Detalles Bibliográficos
Autor: Medina, José Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85165
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85165
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:rol sexual
discriminación sexual
profesor
estereotipo
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spelling La feminización de la profesión docenteAula de innovación educativaMedina, José Luisrol sexualdiscriminación sexualprofesorestereotipoEl artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicado a reflexiónLa feminización de los tramos inferiores del sistema educativo no se justifica, según el autor, en la extendida asociación entre educación infantil y virtudes biológicamente femeninas, justificando así su bajo status dentro del sistema educativo, sino en un estereotipo social, en un prejuicio.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/85165reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula de innovación educativa. 2003, n. 127, Diciembre ; p. 79-82info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/851652026-05-28T18:21:31Z
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