Assessing Cyberbullying in Adolescence: New Evidence for the Spanish Version of the European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire (ECIP-Q)

Detalles Bibliográficos
Autores:	Álvarez-Marín, Ildefonso [0000-0001-8753-1135], Pérez-Albéniz, Alicia [0000-0002-7182-060X], Lucas-Molina, Beatriz [0000-0003-4370-4799], Martínez-Valderrey, Vanesa [0000-0001-5024-5733], Fonseca-Pedrero, Eduardo [0000-0001-7453-5225]
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Universidad de La Rioja (UR)
Repositorio:	RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
OAI Identifier:	oai:portal.dialnet.es:doc/638bea22840d3a6d9ac826f3
Acceso en línea:	https://investigacion.unirioja.es/documentos/638bea22840d3a6d9ac826f3
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	cyberbullying depression ECIP-Q measurement invariance psychometric properties self-esteem

Descripción
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