La pizarra digital interactiva como recurso educativo
El objetivo del presente artículo es profundizar sobre las principales características que supone la inclusión de la pizarra digital interactiva (en adelante PDI), como recurso educativo, dentro del “paradigma educativo”. La PDI es un medio tecnológico novedoso, el cual ha producido, en las últimas...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:089093 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/089093 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | pizarra digital interactiva recurso educativo renovación metodológica innovación pedagógica |
| Sumario: | El objetivo del presente artículo es profundizar sobre las principales características que supone la inclusión de la pizarra digital interactiva (en adelante PDI), como recurso educativo, dentro del “paradigma educativo”. La PDI es un medio tecnológico novedoso, el cual ha producido, en las últimas décadas, una renovación metodológica e innovación pedagógica. Por ello, este artículo es una aproximación para profundizar en el conocimiento de este recurso educativo, su implantación en el centro educativo y en las aulas, así como en el conocimiento de las mejoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los distintos niveles educativos, en general. |
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