Propiedades psicométricas del instrumento prácticas derivadas del aprendizaje social del profesorado

Monográfico con el título: “Formación y acción docente”

Detalles Bibliográficos
Autores: Hurtado Espinoza, Ana Karen, Madueño Serrano, María Luisa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/141228
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/141228
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza superior
formación de profesores
proceso de aprendizaje
Descripción
Sumario:Monográfico con el título: “Formación y acción docente”