Victimización y acoso LGBTQ+fóbico

La Diversidad Afectivo-Sexual (DAS en adelante) es una realidad que aún no está aceptada en muchos contextos. En concreto, en el ámbito escolar, los estudios señalan una alta prevalencia de acoso y victimización dirigido hacia las minorías sexuales, sean éstas por orientación, identidad o expresión...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Milla, Iván
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/11744
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10953.1/11744
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:6102.01
6112.02
Psicología Evolutiva
Fenómenos de grupos minoritarios
Development Psychology
Minority group phenomena
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description La Diversidad Afectivo-Sexual (DAS en adelante) es una realidad que aún no está aceptada en muchos contextos. En concreto, en el ámbito escolar, los estudios señalan una alta prevalencia de acoso y victimización dirigido hacia las minorías sexuales, sean éstas por orientación, identidad o expresión sexual y de género, con importantes consecuencias negativas no sólo en las víctimas sino también en quiénes perpetran estas agresiones y en quiénes las observan. No obstante, existen aún pocos estudios dirigidos a evaluar este tipo de victimización, existiendo, además, una amplia disparidad conceptual y metodológica en ellos. Por tanto, se requieren estudios dirigidos a analizar este fenómeno, el acoso LGBTQ+fóbico, en toda su complejidad. El objetivo de este estudio fue avanzar en el conocimiento de la relación entre la victimización y acoso LGBTQ+fóbico. La muestra estuvo formada por 2387 personas con distintas orientaciones e identidades de género (39,5% heterosexuales, 24,7% homosexuales, 21,6% bisexuales, 6% questioning y 5,3% trans* de entre 18 y 76 años (M=21,36 años y DT=7,02). Los resultados muestran una importante prevalencia de victimización y acoso LGBTQ+fóbico. En concreto, tanto la victimización como la cibervictimización en el momento actual y retrospectivo, así como la percepción de la inseguridad en el centro escolar fueron significativamente mayores en personas que pertenecen a alguna minoría sexual, destacando la mayor victimización en personas trans*. Adicionalmente, se encontraron diferencias significativas en los niveles de HI interiorizada en función de la DAS, obteniendo las personas questioning unos niveles superiores al resto. Además, los resultados muestran que dicha victimización no se limita a agresiones homofóbicas sino que va más allá sufriendo las víctimas, frecuentemente, diversos tipos de agresiones. Palabras clave: acoso LGBTQ+fóbico, diversidad afectivo sexual, victimización, homofobia.
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