Dificultades en el aprendizaje de la lectura : nuevas aportaciones a su diagnóstico y tratamiento

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: González Portal, María Dolores
Formato: livro
Fecha de publicación:1984
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/105589
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/105589
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=838_19
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lectura
dificultad para la lectura
diagnóstico
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spelling Dificultades en el aprendizaje de la lectura : nuevas aportaciones a su diagnóstico y tratamientoGonzález Portal, María Doloreslecturadificultad para la lecturadiagnósticoenseñanza de recuperaciónResumen basado en el de la publicaciónOfrece un modelo integrado de diagnóstico, evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje de la lectura. Dicho modelo se inserta y tiene su justificación, dentro del contexto científico en que se encuentra la investigación y los hallazgos sobre el tema.ESP[Madrid] : Ministerio de Educación y Ciencia, Servicio de Publicaciones, 19841984info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/105589https://sede.educacion.gob.es/publiventa/descarga.action?f_codigo_agc=838_19reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEstudios de Educacióninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1055892026-05-28T18:21:31Z
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