Cambios en la vejez y calidad de vida : la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y el desarrollo de competencias
Se exponen las ayudas que se pueden dar a las personas mayores a través de dos vías: 1. potenciar las redes sociales de asistencia social y de apoyo físico y sanitario que favorecen la adaptación. 2. actuando sobre el propio sujeto mejorando sus capacidades para enfrentarse a los problemas, bien ant...
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/45378 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/45378 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | persona de edad gerontología destinatarios de la educación educación permanente memoria vejez capacidad cognitiva aprendizaje |
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Cambios en la vejez y calidad de vida : la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y el desarrollo de competenciasGonzález Torres, María del Carmenpersona de edadgerontologíadestinatarios de la educacióneducación permanentememoriavejezcapacidad cognitivaaprendizajeSe exponen las ayudas que se pueden dar a las personas mayores a través de dos vías: 1. potenciar las redes sociales de asistencia social y de apoyo físico y sanitario que favorecen la adaptación. 2. actuando sobre el propio sujeto mejorando sus capacidades para enfrentarse a los problemas, bien antes de que ocurran o bien cuando han ocurrido. Para que los mayores se sientan útiles a sí mismos y a la comunidad la sociedad debe facilitarles oportunidades de ocio activo, programas de aprendizaje y de participación social a través de actividades de voluntariado. Para trabajar en pro de una calidad de vida en la vejez se hace necesario centrar los estudios gerontológicos en aquellos aspectos que puedan favorecer a los ancianos para que puedan afrontar con expectativas positivas esta etapa. Luchar contra estereotipos y etiquetas negativas. Proporcionar formación académica adecuada sobre la vejez. Sensibilizar a la sociedad para que la vejez tenga mas presencia social.Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esESP2001info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/45378reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolGerontología educativa. 2001 ; p. 59-89info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/453782026-05-28T18:21:31Z |
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