Taco para multiplicaciones con números en color
Se describen las características de los tacos para multiplicaciones, sus modos de uso y manipulación, con ejemplos prácticos. Se analiza el interés de las regletas en la enseñanza de la multiplicación y sus formas de representación. Ofrece una aplicación didáctica y su tratamiento en la EGB. Inclye...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1991 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/76412 http://hdl.handle.net/10347/5369 |
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| Palabra clave: | cálculo juego de construcciones instrumento de medida |
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Taco para multiplicaciones con números en colorInnovación educativaRey Chao, Manuel Ángelcálculojuego de construccionesinstrumento de medidaSe describen las características de los tacos para multiplicaciones, sus modos de uso y manipulación, con ejemplos prácticos. Se analiza el interés de las regletas en la enseñanza de la multiplicación y sus formas de representación. Ofrece una aplicación didáctica y su tratamiento en la EGB. Inclye un estudio sobre las ventajas de las regletas cilíndricas de engarce, así como su utilización y aplicación en el aula.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1991info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/76412http://hdl.handle.net/10347/5369reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolInnovación educativa. 1991, n. 0 ; p. 77-93info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/764122026-05-28T18:21:31Z |
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