La evaluación de programas interculturales con familias inmigrantes : el eje de la participación

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Priegue Caamaño, Diana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/37109
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/37109
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:inmigración
integración escolar
integración cultural
relación padres-escuela
participación de los padres
Descripción
Sumario:Resumen tomado de la publicación