Acoso escolar y ciberacoso en educación primaria : prevalencia e intervención psicoeducativa
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/230971 |
| Acceso en línea: | https://idus.us.es/handle/11441/127844 https://hdl.handle.net/11162/230971 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | intervención estudiante conflicto violencia nuevas tecnologías transición educación primaria-secundaria primer ciclo ciberacoso acoso escolar |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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