Ciberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194892 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194892 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2019/05/04_ME%CC%81NDEZ_Ciberacoso-segu%CC%81n-caracteri%CC%81sticas-sociodemogra%CC%81ficas.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | nuevas tecnologías estudiante universidad acoso escolar ciberacoso |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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