UNIDAD DIDÁCTICA “HERENCIA MENDELIANA” PROCESO DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
[ES] La genética es una rama de la Biología, que en las últimas décadas ha experimentado un gran crecimiento gracias a las nuevas técnicas y tecnologías que han surgido. Esto ha provocado que aumente la investigación y como consecuencia se hayan producido nuevos descubrimientos, los cuales provocan...
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/14873 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/14873 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 5802.03 5801.03 5803.02 Desarrollo de asignaturas Subject planning and teaching Desarrollo del programa de estudios Curriculum development Preparación de profesores Training of teachers |
| Summary: | [ES] La genética es una rama de la Biología, que en las últimas décadas ha experimentado un gran crecimiento gracias a las nuevas técnicas y tecnologías que han surgido. Esto ha provocado que aumente la investigación y como consecuencia se hayan producido nuevos descubrimientos, los cuales provocan que surjan nuevas cuestiones sociales que giran en torno a temas bioéticos. Por esto es importante que las nuevas generaciones tengan una serie de conocimientos sobre la genética para entender las nuevas técnicas y descubrimientos que se van desarrollando y dar su opinión crítica sobre estas novedades. Por tanto, es importante que el alumnado adquiera una serie de conocimientos básicos sobre genética, pero diversos estudios demuestran que el alumnado presenta una gran dificultad para comprender e interiorizar este temario. Debido a esto se ha realizado una unidad didáctica en la que el alumnado trabajará el temario de genética con distintas metodologías para alcanzar este objetivo. |
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