Buenas prácticas de los programas de diversificación curricular desde la perspectiva de los profesionales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Icart Tresfí, Marta, Vilà Suñé, Montserrat
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/222830
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/487
https://hdl.handle.net/11162/222830
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:programa integral de estudios
integración escolar
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enseñanza individualizada
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