Developing critical global-citizenship through a social innovation project in an elementary school

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Coma Roselló, Teresa, Blasco Serrano, Ana Cristina, Echevarría del Álamo, Ana B.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/224819
Acceso en línea:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/9161/3641
https://hdl.handle.net/11162/224819
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:participación del ciudadano
sentido crítico
innovación
enseñanza primaria
democracia
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación