El enfoque por tareas: una propuesta didáctica para la mejora de la enseñanza del Inglés
Este TFM es una propuesta didáctica basada en el enfoque por tareas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Esta propuesta está precedida por un marco teórico y una justificación. La unidad didáctica está diseñada para el segundo curso de la Educación Secundaria con la meta de fomentar...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | España |
| Institution: | Publicaciones Didácticas |
| Repository: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:096141 |
| Online Access: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/096141 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | enfoque por tareas competencia comunicativa motivación interacción oral |
| Summary: | Este TFM es una propuesta didáctica basada en el enfoque por tareas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Esta propuesta está precedida por un marco teórico y una justificación. La unidad didáctica está diseñada para el segundo curso de la Educación Secundaria con la meta de fomentar la competencia comunicativa en el aula así como fomentar la motivación del alumnado mediante materiales y situaciones auténticas donde la interacción oral es determinante. |
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