Replication Data for: Liderazgo comunitario para la construcción de una comunidad cohesionada y una ciudadanía activa desde entidades socioeducativas
Se presentan resultados del proyecto de investigación doctoral Lideratge social per a la construcció de comunitats cohesionades des d'entitats de lleure educatiu i d'acció social. Estudi de casos. La finalidad de la investigación doctoral fue identificar y describir un modelo de liderazgo...
| Autores: | , |
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| Formato: | conjunto de datos |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC) |
| Repositorio: | CORA.Repositori de Dades de Recerca |
| OAI Identifier: | oai:dnet:cora.rdr____::93fea52338bcba05e104e78535455533 |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.34810/DATA1089 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Social Sciences liderazgo comunitario cohesión social ciudadanía comunidad |
| Resumo: | Se presentan resultados del proyecto de investigación doctoral Lideratge social per a la construcció de comunitats cohesionades des d'entitats de lleure educatiu i d'acció social. Estudi de casos. La finalidad de la investigación doctoral fue identificar y describir un modelo de liderazgo social para la mejora de las comunidades, a través del estudio de tres entidades de ocio educativo y de acción social, que trabajan con la infancia y la adolescencia. Un modelo de liderazgo social que, según los resultados obtenidos, se orienta fundamentalmente hacia la consecución de cinco grandes objetivos: el empoderamiento individual y comunitario, la participación social, la construcción de ciudadanía responsable, crítica y comprometida, la promoción de la cohesión social y la aplicación de las metodologías de trabajo comunitario y el acompañamiento socioeducativo. La investigación ofreció dos productos: un modelo pedagógico con los elementos identificadores de liderazgo social, en el marco de la acción social y del ocio educativo. Asimismo, y con el objetivo de facilitar la evaluación de este modelo, también se diseñó una propuesta de estándares de calidad con indicadores de evaluación dirigido a organizaciones y entidades de ocio educativo y de acción social, que quieran desarrollar el modelo en sus territorios y comunidades. Los datos que se pueden consultar en el presente Dataset son: [1] Guión entrevistas a personas significativas entidad con perspectiva histórica, personas referentes entidad y agentes de la comunidad [2] Tabla observación, en actividades comunitarias lideradas o participadas por la entidad objeto de estudio, en actividades ordinarias y en actividades organizativas, [3] Cuestionario adolescentes, construido ad hoc: Liderazgo social para la construcción de comunidades cohesionadas y ciudadanías activas, formado por 56 ítems valorados por una escala tipo Likert de 5 puntos, que se refieren a las tres grandes dimensiones del estudio (Modelo de desarrollo comunitario, Liderazgo y Pedagogía del ocio), [4] Cuadro con similitudes y diferencias casos para la elaboración del modelo y [5] Matriz con los resultados cuestionario. |
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