Educar para una ciudadanía activa en el espacio municipal. Experiencias de programas educativos en Andalucía
La educación ambiental y la educación para la ciudadanía son temas transversales importantes que pueden ser enseñados de forma conjunta en los centros escolares a través de programas educativos en los que los problemas sociales y ambientales más relevantes de la localidad puedan ser trabajados. Esa...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/26434 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11441/26434 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación para la ciudadanía educación ambiental participación ciudadana programas educativos desarrollo comunitario |
| Sumario: | La educación ambiental y la educación para la ciudadanía son temas transversales importantes que pueden ser enseñados de forma conjunta en los centros escolares a través de programas educativos en los que los problemas sociales y ambientales más relevantes de la localidad puedan ser trabajados. Esa enseñanza debería realizarse a través de la participación de los alumnos y alumnas y con la colaboración de toda la comunidad educativa. En este sentido, los programas educativos “Ecoescuela”, “Parlamento joven” y “Seguro que te mueves”, desarrollados en Andalucía (España) facilitan al alumnado la participación comprometida en el desarrollo de su localidad, sin olvidar la escala global de los problemas. Así pueden adquirir las competencias necesarias para desenvolverse como ciudadanos activos, participativos y críticos en el contexto social en el que viven. |
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