Digital games and their impact in developing students' critical thinking skills

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Boti, Evangeli, Fitsilis, Panos, Damasiotis, Vyron
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254284
Acceso en línea:http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/23/13.pdf
https://hdl.handle.net/11162/254284
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:sentido crítico
juego de ordenador
destreza
intervención
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación